Diario 20/04/2018

Al principio de esta sesión Ricardo nos ha enseñado como crear una Webquest a través de una presentación de una serie de imágenes de Webquest ya creadas y nos ha explicado como utilizarla y para que sirve. 

Después de la explicación hemos creado cada uno de nosotros una Webquest siguiendo los pasos que iba indicando Ricardo, para familiarizarnos con la página y saber como funciona para hacer la Webquest que tenemos que realizar en grupo.

En este enlace está la Webquest que hemos creado individualmente:

https://sites.google.com/view/respeto-a-la-diversidad/p%C3%A1gina-principal

Por último, después de acabar la actividad y las explicaciones hemos empezado a trabajar en grupo para crear nuestra Webquest. 

Diario 18/04/2018

Al principio de esta sesión Tanya nos ha explicado brevemente que son los espacios personales de aprendizaje (PLE), a través de un vídeo de Youtube, en el cual Jordi Adell explica que son.

Después de esto hemos visto otro vídeo de Youtube donde nos explicaban como utilizar Symbaloo como un entorno de aprendizaje.

Luego hemos realizado nuestro propio Symbaloo como entorno de aprendizaje, añadiendo las aplicaciones y páginas web que nosotros creíamos necesarias para una clase de primaria. Y hemos subido una captura de pantalla y la URL de nuestro Symbaloo tanto al aula virtual como a "Evidencias de cumplimiento".

Diario 13/04/2018

Al principio de esta sesión Ricardo nos ha enseñado los resultados de la evaluación que hicimos sobre los vídeos que realizamos en sesiones anteriores.

Después de esto, nos ha explicado el uso y la evolución de las tecnologías en la educación a través de una presentación de PowerPoint.

A continuación, nos ha enseñado a utilizar la página web " labs.tineye.com ", que a través de una serie de colores que tu eliges el programa crea un collage con imágenes que contengan esos colores elegidos. Y también se puede poner etiquetas como "sea", que ha sido la que yo he puesto. Todas estas imágenes son con licencias libres de páginas como pixabay.

Aquí tenéis un ejemplo de esta página:

Hoy Ricardo también nos ha enseñado como añadir un calendario a nuestro blog.

Por último, hemos realizado una práctica que consistía en hacer búsquedas avanzadas en Google con distintos términos que nos ha dicho Ricardo. Esta práctica se encuentra tanto en el aula virtual como en "Evidencias de cumplimiento".

Diario 11/04/2018

En la sesión de hoy Tanya nos ha vuelto a explicar como hacer un formulario en Google Drive, ya que lo explico Ricardo en la última clase, pero no nos acordabamos.

Después de la explicación lo hemos realizado, una vez hecho lo hemos compartido con 5  compañeros para obtener respuestas y poder hacer una hoja de cálculos con dichas respuestas. 

Por último, hemos creado un documento PDF con los enlaces al formulario y a la hoja de cálculas y la hemos subido tanto al aula virtual como a "Evidéncias de cumplimiento".